Okula gitme isteksizliği, 15 günden uzun sürüyorsa dikkat!

 Çocuğun itimat duyduğu ve bağlı olduğu kişi ve ortamdan uzaklaşma korkusu yaşadığını belirten Çakmakcı, ebeveynleriyle bağımlı bir bağlantı biçimi geliştiren çocukların akranlarıyla ilgi kurmada zahmet yaşayabileceğini vurguladı. Okula gitme isteksizliğinin sonraki yıllarda da görülebildiğini belirten Çakmakcı, bu durumun  15 günden uzun sürmesi halinde bir uzmana danışılması gerektiğini söyledi.

İstanbul Atlas Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Psikoloji Bölümü’nden Dr. Öğretim Üyesi Hale A. Kahyaoğlu Çakmakcı, uzun bir yaz tatilinin akabinde çocukların okula ahenk sürecinde adaptasyon sorunu ile karşılaşabileceğini, birinci sefer okula başlayan çocukların bir kısmında “okul reddi” görülebileceğini söyledi.

Sonraki yıllarda da ortaya çıkabiliyor

Okul reddinin, “Çocukların birtakım ruhsal problemlerden dolayı okula gitmeyi istememe ya da okula gitmemesi olarak sonuçlanan bir durum” olarak tanımlanabileceğini belirten Çakmakcı, “Bu durum, bazen mide bulantısı, baş ağrısı üzere somatik yakınmalarla baş gösterir. Kreş-anaokulu üzere birinci kez okul ile temas edildiğinde de görülebilirken, okul hayatının rastgele bir evresinde de ortaya çıkabilmektedir” diye konuştu. 

Bağımlı alaka biçimi de neden olabiliyor

Okula gitme isteksizliğinin altında yatan birçok nedenin olabileceğini tabir eden Çakmakcı, “İlk kez okula başlayacak olan çocuklar, bir belirsizlikle karşı karşıyadır. İtimat duyduğu ve bağlı olduğu kişi ve ortamdan uzaklaşma korkusu yaşamaktadır. Hele ki tabanda korkulu bir yapılanması varsa bu, çocuğu daha huzursuz edebilir. Dert bozuklukları, ayrılık anksiyetesi, son devirde aileden uzaklaşmayla kontaklı travmatik yaşantılar, kardeşin doğumu üzere kıymetli yaşamsal değişiklikler, çok hami ebeveyn tavırları birtakım sebeplerindendir. Ayrıyeten ebeveynler çocuklarıyla bağımlı bir münasebet biçimi geliştirmiş ve çocuklar yaşıtlarından fazla ebeveynleri ile temas etmişse, akranlarıyla münasebet kurmada zahmet yaşayabilir” dedi. 

İleri periyotta ortaya çıkarsa öteki problemlerin habercisi olabilir

Dr. Öğretim Üyesi Hale A. Kahyaoğlu Çakmakcı, ilerleyen periyotta gelişen okula gitme isteksizliğinin ise dersleri takip edememe, anlayamama ve münasebetiyle Dikkat Eksikliği ve Çok Hareketlilik Bozukluğu, disleksi, akran zorbalığı üzere sıkıntıların da habercisi olabileceğini kaydetti.

Geçmesini beklemeyin!

Okulu reddetme halinin yaklaşık olarak iki hafta sürmesinin olağan kabul edilebileceğini belirten Çakmakcı, “Bekleyelim geçer’ denilmemelidir. Bu durum 15 günden uzun sürüyorsa kesinlikle yardım almak için uzmanlara başvurulmalıdır. İhmal edilmesi halinde sorun kronikleşir” ihtarında bulundu. 

Okula gitmesi karşılığında ödül verilmemelidir

Çocuğun yaşadığı bu meseleyle başa çıkmasında yapılması gerekenlere dikkat çeken Çakmakcı, “Bu durumda çocuğa kızmak ve büyük reaksiyonlar vermek içinde bulunulan durumu daha da çıkmaza sokar. Okula gitme karşılığında mükafatlar verilmemelidir. Bunlar yerine lisan gelişimi seviyesiyle uyumlu, neden okula gitmek istemediği konuşulup çocuk ikna edilmeye çalışılır. Çocuk istediği vakit ailesinin okula gelebileceği fikrine kapılmamalıdır. Bu yüzden ahenk sürecindeki basamaklı yaklaşım sonlandıktan sonra hala meseleler devam ediyorsa uzmandan yardım alınmalıdır” diye konuştu.

Önce ebeveynler tasalarını denetim etmeli

Okula adaptasyon sürecinde yapılması gerekenlere değinen Dr. Öğretim Üyesi Hale A. Kahyaoğlu Çakmakcı, anne ve babalara tavsiyelerini şöyle sıraladı:

-Okul başlamadan evvel ya da başladıktan sonra sık sık okul binasının civarında gezin ve çevreyi tanıtın. 

-Birlikte okul alışverişine çıkın ve çocuğun seçeceği defterleri kalemleri alın. 

-Kendi tasalarınızı denetim edin. Aile üyeleri şayet okulların başlamasını bir sorun olarak görüp kendileri gerilim olursa bu durum çocuklar tarafından hissedilir. Ebeveynlerin çocuktan ayrışma süreci de bu durumu tesirler. Ebeveynler rahat ve okul konusunda net olmalılar. 

-Okulla ilgili olumlu özelliklerin paylaşılacağı bir sohbet ortamı yaratın. 

-Youtuber olmak isteyen ve okumak istemeyen çocuklar furyasıyla karşı karşıyayız. Seçeceğiniz influencer’ların ve çocuklarının, çocuğunuza model teşkil etmesi değerlidir. Eğitim hayatını destekleyen bireyleri seçmeye ihtimam gösterin. 

-Çocukla sürekli onun lisanında bağlantı kurmaya ve onu anlamaya çalışın.

-Evde bulunmayı çok cazip hale getirmeyin. Konut her şeyin yapılabildiği bir özgürlükler diyarı olursa oradan ayrılmak istemeyecektir. Hudut ve kurallar konutta de olmalıdır. 

-Okula başlayan çocuklara özel öykü kitaplarından temin edin. Çocuğa model olabilecek kitap ve yaşına uygun sinemaları izletin. 

-Aile içinde eğitimin kıymeti tabir edin. Eğitim ve alışkanlıklar evvel ailede sonra okulda kazanılır. Aile sisteminin eğitime verdiği ehemmiyet de belirleyicidir. 

-Okul hayatı çok sıkıcı tatil çok eğlenceli olmamalıdır. Aileler her vakit kendi içinde eğlenebileceği etkinlikler geliştirmelidir.  

-Tatillerde ve okul periyotlarında kurallarda büyük değişiklikler yapmayın. Bu durum okul sürecine ahengi zorlaşır. 

-Gerektiğinde yardım almaktan kaçınmayın. 

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı